盛夏七月，以学赋能。7月7日至8日，中国国家创新与发展战略研究会教育发展与评价研究院在济宁孔子学校成功举办幸福教师研修（一阶）活动，160名种子教师通过体验式研修，系统掌握了生命安全与健康教育教学技能体系，为新学期教育教学工作注入新动能。

研修过程中，教师们沉浸于体验、积极讨论、踊跃分享，思维在交流与碰撞中不断闪耀出智慧的火花。“收获”“开心”“轻松”“感动”“满足”“顿悟”，这些词语只是老师们表达研修感受的小小缩影。他们不仅提升了自己的教学技能，更学会了如何创建“三动三声”生命健康教育课堂的方法，更好地与学生建立平等、和谐的师生关系，为学生的学习和成长创造更加良好的环境。

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老师们还分享了自己在日常教学中运用研修技能的案例。通过分享与交流，进一步强化了对技能的理解和应用能力。其中一名老师分享到，“班里有一个喜欢爬管道的学生，开学后我要用“我信息”和“鼓励四法”将学生送到学校的攀岩队去，让孩子发挥所长。”

活动创新采用"种子教师"培养机制，通过"理论建模-案例解析-行动规划"的三阶培养体系，建立校本研修长效机制。学校相关负责人表示，将持续跟踪教学实践成效，定期举办成果分享会，让研修成果真正落地生根。

教育之道，如时雨化之。从行动归纳出经验，把经验升华为规律，用规律再指导行动。此次研修活动的成功举办，为济宁孔子学校的教师们搭建了一座通往专业成长的坚实桥梁。相信在未来的教学实践中，这些满载而归的种子教师们，必将把所学所悟转化为实际的教学行动，以更加专业的素养、更加饱满的热情，为学生的生命健康和全面成长保驾护航，在济宁孔子学校的教育田野上，播撒幸福教育的种子，静待花开。